Урок з біології 8 клас
Показ дописів із міткою уроки. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою уроки. Показати всі дописи
субота, 11 квітня 2020 р.
вівторок, 3 січня 2017 р.
розробки уроків
Урок 1.
Зорова сенсорна система,
іі будова та значення.
Мета
: сформувати знання про зорову сенсорну систему; встановити взаємозв’язок між будовою та
функціями органу зору;сприяти формуванню в учнів наукового світогляду; показати
зв’язок навчального матеріалу з
життям.
Терміни та поняття:очне
яблуко, білкова оболонка(склера), зіниця, кришталик, склисте тіло, сітківка,
передня та задня камери ока, брови, повії, вії, слізні залози,
кон’юктива,рогівка, судинна оболонка, райдужка.
Обладнання:таблиця
„Орган зору“, вологий препарат ока, збірна модель ока.
Тип уроку:
засвоєння нових знаннь.
Хід уроку
1.
Розминка
Цікава інформація
Цікавий випадок описує С.Смірнов у
книжці„Розповіді про невідомих героїв“. Під час Першої світової війни у
Брестській фортеці у продовольчому складі замурували російського солдата, який
пробув там 9років. Він мав достат ню кількість продуктів і води, але свічок та
сірників йому вистачило лише на чотири роки.
Наступні п’ять років солдат прожив у
повній темряві. Коли його знайшли, то виявилося, що він не зрячий. Чому ? (діти
роблять припущен ня про те, що в солдата, можливо, не спрацьовує якась ділянка
сенсорної системи. Учитель пропонує конкретнішу відповідь знайти в ході вивчення
нового матеріалу)
Підписатися на:
Дописи (Atom)